一、實驗記錄的書寫要求
基本要求
1. 實驗原始記錄須記載于正式實驗記錄本上，實驗記錄本應(yīng)按頁碼裝訂；須有連續(xù)頁碼編號，不得缺頁或挖補。
2. 實驗記錄本首頁一般作為目錄頁，可在實驗開始后陸續(xù)填寫，或在實驗結(jié)束時統(tǒng)一填寫。
3. 每次實驗須按年、月、日順序在實驗記錄本相關(guān)頁碼右上角或左上角記錄實驗日期和時間，也可記錄實驗條件如天氣、溫度、濕度等。
4. 字跡工整，采用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語、計量單位及外文符號，英文縮寫*次出現(xiàn)時須注明全稱及中文釋名。使用藍色或黑色鋼筆、碳素筆記錄， 不得使用鉛筆或易褪色的筆（如油筆等）記錄。
5. 實驗記錄需修改時，采用劃線方式去掉原書寫內(nèi)容，但須保證仍可辨認，然后在修改處簽字，避免隨意涂抹或*涂黑?？瞻滋幙蓸擞?ldquo;廢”字或 打叉。
6. 實驗記錄中應(yīng)如實記錄實際所作的實驗；實驗結(jié)果、表格、圖表和照片均應(yīng)直接記錄或訂在實驗記錄本中，成為*記錄。
7. 實驗記錄本應(yīng)作為發(fā)表論文和實驗室科技檔案管理的*文件。研究生畢業(yè)應(yīng)在離校前將全部實驗記錄和其他科研資料上繳實驗室保管和存 檔，不得隨意處置或丟棄。
二、實驗記錄注意的問題
1. 實驗記錄不允許隔天寫以及寫在紙片上。
2. 保持實驗記錄的真實性和完整性；記錄時間（年、月、日）。
3. 原始數(shù)據(jù)（包括照片）必須貼在當天的試驗結(jié)果欄里；不要保留在公共計算機里。
4. 即便是陰性結(jié)果，也必須保留。不能僅記錄符合主觀想象的內(nèi)容和自認為成功的實驗。
5. 定期整理、分析數(shù)據(jù)，并向?qū)焻R報。
三、實驗記錄的壞習(xí)慣
實驗數(shù)據(jù)的收集和記錄貫穿科研活動全過程，是科學(xué)研究的原始資料，并為科學(xué)研究提供重要信息。某些不良習(xí)慣對客觀、及時和準確收集實驗數(shù)據(jù)非 常有害。常見為：
1．將實驗數(shù)據(jù)記錄于紙片 實驗操作時，由于未攜帶實驗記錄本，有時將某些實驗現(xiàn)象隨手記錄于身邊的紙片或其他紙質(zhì)材料的空白處，本想以后再 將其轉(zhuǎn)抄至實驗記錄本，但由于隨手記錄的內(nèi)容一般欠詳細，待需要正式記錄時遺忘了其細節(jié)甚至關(guān)鍵內(nèi)容，或小紙片根本就遺失了。 為避免上述現(xiàn)象發(fā)生，須養(yǎng)成隨身攜帶實驗記錄本的習(xí)慣，或?qū)嶒灢僮?/span>
流程打印并貼于操作臺，打印時旁邊留一定空間用于填寫某些隨想或改變的條件，待實驗結(jié)束時再將其貼到實驗記錄本上。
2．實驗記錄不及時 有人習(xí)慣用腦記憶當天（甚至幾天）的實驗過程，待空余時再將其記錄于實驗記錄本，殊不知好記性遠不如一只爛筆頭，某些事 情是瞬間記憶，轉(zhuǎn)身即忘，或僅記住一部分，遺忘或記錯的后果可能使某些重 要實驗現(xiàn)象被遺漏，有時恰巧是成功與失敗的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，導(dǎo)致與成功失之交臂。 尤其對于某些實驗操作過程中臨時改動的條件，若未及時記錄，即使此次實驗 成功，日后也難以重復(fù)，因為某些細微變化根本不可能回憶起來。茲舉一例： 某學(xué)者喜用腦記憶，且習(xí)慣于臨時改變實驗條件，某次對一個長時間未能成功 的實驗進行改動，居然獲得成功，為完善該實驗的對照條件，須重復(fù)相同實驗， 但由于未及時記錄改變的條件，事后花費半年時間才重復(fù)出相同結(jié)果，代價之 大可想而知。
3．實驗數(shù)據(jù)整理不及時 實驗數(shù)據(jù)的及時整理極為重要，否則難以從中發(fā)現(xiàn)實驗的某些規(guī)律，也難以對后續(xù)實驗的實施和調(diào)整提供正確指導(dǎo)。實驗者 常期望在有*內(nèi)盡可能多做一些實驗，往往將實驗數(shù)據(jù)簡單整理，甚至不 整理，即匆匆進入下一輪實驗操作，結(jié)果可能導(dǎo)致某些實驗錯誤持續(xù)性存在， 或重復(fù)某些無意義、無價值的實驗，或使應(yīng)該深入的線索不能及時被發(fā)現(xiàn)，或 導(dǎo)致長時間都在實驗失敗的痛苦中掙扎。所以在實驗中，有時快即是慢，慢也 可能即是快。養(yǎng)成實驗后及時整理和分析實驗數(shù)據(jù)的習(xí)慣，常會有意想不到的 收獲。
4．不記載實驗的年份和時間 “Time is flying.”—— 若同意這樣的描述，則請將年份記載于實驗記錄上，因為轉(zhuǎn)眼就是一年。有人總認為，一年 的時間足夠長，實驗記錄上除首頁外，僅記錄月日，尤其對可能需*存放的 試管也僅記錄月、日，殊不知當回顧性分析某些實驗結(jié)果時，非常依賴準確的 時間。另外，很多人不習(xí)慣記錄實驗的具體時間（尤其身邊無可提供準確時間 的鐘表），從而可能造成實驗的實際發(fā)生時間與記錄不符，有時直接影響對實驗 結(jié)果的分析。因此，應(yīng)養(yǎng)成看表并記錄時間的習(xí)慣。甚至記錯時間，如*次 免疫時間和加強免疫
5．僅保留陽性結(jié)果 實驗結(jié)果指經(jīng)實驗操作所獲結(jié)果，其本質(zhì)上無陽性和陰性之分，因為結(jié)果是客觀的，陽性和陰性均為研究者在一定假設(shè)基礎(chǔ)上所 界定。因此，應(yīng)保留實驗所獲的全部數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。有人錯誤地認為“陽性”結(jié) 果才有保留價值，并隨意地將當時認為“陰性”的結(jié)果舍棄，待后續(xù)實驗突然 發(fā)現(xiàn)被舍棄的結(jié)果有意義時，已難以彌補。 總之，請勿縱容自己養(yǎng)成某些壞習(xí)慣，某些付出的代價是金錢和時間都難 以挽回的。良好的科研素養(yǎng)對于研究者極為重要，應(yīng)及時糾正不良習(xí)慣，重視 實驗記錄的及時性、準確性和完整性。
6．僅記錄符合主觀想象的內(nèi)容 實驗記錄指記錄實驗過程中所有實際發(fā)生的事件和現(xiàn)象。整個過程中的任何變化、所獲得的任何正?；虿徽５挠^察 結(jié)果等均須如實記錄。即便在出現(xiàn)很多錯誤的情況下，記錄下實際發(fā)生的事情 才能使日后解釋實驗成為可能。有人僅記錄自認為成功的試驗，而舍棄失敗的 試驗。殊知失敗乃成功之母，若不記錄失敗試驗的全過程，難以分析失敗的原 因，也不可能縮短通往成功之路。