水質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備廠家
根據(jù)不同廢水特點(diǎn)，選用實(shí)用簡(jiǎn)單的污水處理工藝，盡可能地減少工藝的復(fù)雜程度。目前，我國(guó)高校除少數(shù)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、配有污染控制及治理設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有直接排污外，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有采取任何減排治污措施。
水質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備廠家
實(shí)驗(yàn)室使用的試劑和藥品,少則近百種,多則上千種。目前我校開(kāi)設(shè)有多門(mén)實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括物質(zhì)性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、定量分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)和有機(jī)物提取實(shí)驗(yàn)等,所用化學(xué)試劑包括常見(jiàn)酸、堿、重金屬鹽和酚及其它有機(jī)物等,其中大多數(shù)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染,許多試劑及其反應(yīng)廢棄物如各種酸堿、重金屬鹽及有機(jī)物等對(duì)環(huán)境和人體健康是有害的。它們之中有些可以在環(huán)境中存在,很難降解;有些通過(guò)食物鏈富集進(jìn)入人體而造成毒害作用;有些甚至在降解的過(guò)程中又造成了二次污染。
實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水處理方法可以借鑒其它有機(jī)廢水的處理。一般來(lái)說(shuō)有機(jī)廢水處理技術(shù)主要包括生物法和物化法。對(duì)有機(jī)物濃度高、毒性強(qiáng)、水質(zhì)水量不穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室廢水, 生物法處理效果不佳, 而物化法對(duì)此類(lèi)廢水的處理表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)藥品回收、對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行分類(lèi)處理及回收循環(huán)再利用, 不僅能減小對(duì)環(huán)境的污染, 而且能減少化學(xué)藥品的浪費(fèi)。對(duì)高濃度實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水, 將其中的有機(jī)溶劑如醇類(lèi)、酯類(lèi)、有機(jī)酸、酮及醚等回收循環(huán)使用后, 再用化學(xué)方法處理; 對(duì)濃度高、毒性大且無(wú)法回收的有機(jī)廢水, 需要進(jìn)行集中焚燒處理。
水質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備廠家
BSD博斯達(dá)實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備特點(diǎn)
本公司的“一站式小型廢水處理設(shè)備”成套設(shè)備立足于日處理量小于25立方的小型機(jī)構(gòu)及單位，針對(duì)不同廢水性質(zhì)，設(shè)計(jì)不同處理工藝小型一體化廢水處理設(shè)備，其特點(diǎn)如下：
（1）根據(jù)不同廢水特點(diǎn)，選用實(shí)用簡(jiǎn)單的污水處理工藝，盡可能地減少工藝的復(fù)雜程度。
（2）根據(jù)不同廢水特點(diǎn)，很大程度減少了設(shè)備數(shù)量、減少設(shè)備、減少占地面積，為客戶建造一站式解決的廢水處理處理站。
（3）采用技術(shù)，自動(dòng)化程度高，操作方便、管理簡(jiǎn)單、使用壽命長(zhǎng)。
（4）我公司是性的小水量廢水處理，全面提供環(huán)境工藝過(guò)程解決方案。
目前，我國(guó)高校除少數(shù)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、配有污染控制及治理設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有直接排污外，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有采取任何減排治污措施，具體表現(xiàn)在： 1，有毒有害廢棄物直接排放的現(xiàn)象依然大量存在； 2，沒(méi)有足夠的重視,相關(guān)職能部門(mén)未能及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)和協(xié)調(diào)； 3，缺乏完善的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染防治方法、手段與投入； 4，部分實(shí)驗(yàn)室工作人員環(huán)保意識(shí)薄弱,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，違規(guī)操作現(xiàn)象普遍存在。 5，由于實(shí)驗(yàn)廢液、廢水和廢氣的污染物種類(lèi)復(fù)雜,極易形成交叉污染，有可能產(chǎn)生新的毒性更大的物質(zhì)。 6，產(chǎn)生的污染物種類(lèi)和數(shù)量不確定,污染物的排放具有間歇性和不可預(yù)見(jiàn)性,造成實(shí)驗(yàn)室污染處理技術(shù)難度大、成本較高,實(shí)驗(yàn)室的“三廢”治理率非常低。 總之，高校實(shí)驗(yàn)室的污染問(wèn)題已成為環(huán)境管理的盲點(diǎn)和難點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境污染治理已迫在眉睫。
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